为贯彻落实《高等学校学术委员会规程》要求，健全现代高校内部治理结构，充分发挥专家教授治学效能，进一步规范校内学术管理、涵养求真务实的学术生态，2026年9月18 日，鼎博app官方下载第二届学术委员会成立大会在行政楼三楼会议室隆重召开。学校领导、第二届学术委员会全体委员出席大会。会议按照规范流程完成学术委员会换届与委员聘任，标志着学校最高学术机构正式开启履职新征程，为学校职业教育高质量发展夯实学术根基。

学术委员会是学校最高学术机构，统筹行使学术审议、学术评定、学术咨询、学风监督四大核心职权。在学校党委政治把关、董事会依法决策的治理框架下，委员会严格依照章程独立处理各类学术事务，是统筹推进专业建设、教育教学改革、科研技术创新、师德学风建设的核心专家平台。

第二届学术委员会成立大会现场

本次换届立足学校办学实际，科学优化委员队伍结构，遴选汇聚各二级教学单位、职能部门的专业带头人、骨干教师与业务专家，组成新一届学术委员会。委员会下设教学建设、科学研究、学术道德与仲裁三个专门工作小组，同步设立秘书处，专职承担会务组织、档案归档、决议督办、跨部门协同联络等日常保障工作。

三个工作小组分工明确、衔接有序——

教学建设工作小组：聚焦人才培养方案迭代优化，牵头开展专业增设、调整、撤销，课程体系重构与实训基地规划建设等事项的前期调研与论证预审；科学研究工作小组：主要负责科研项目立项结题、教科研成果、技能竞赛奖项以及教师职称评聘中学术成果的评议初审；学术道德与仲裁工作小组：履行学术诚信监督职责，受理学术不端线索举报，组织开展核查认定、学术纠纷处置与异议复核，筑牢校园学术道德底线。三个专门工作小组与秘书处的综合保障彼此支撑，共同建成权责明晰、分工协同、流程闭环的学术治理运行体系。

主任委员汽车工程学院院长高显军发言

大会明确第二届学术委员会履职方向：锚定立德树人根本任务，坚守职业教育类型定位，以人才培养实效作为学术工作出发点和落脚点。

（一）把牢育人方向，落实立德树人

委员会所有学术工作须贯彻党的教育方针，践行育人使命。专业审议、成果评定等评价不唯论文奖项，将立德树人成效、师德师风作为首要标尺，把价值引领贯穿人才培养与科研评审全过程，守好教学主阵地。

（二）深耕专业建设，服务产教融合

紧扣区域产业需求，做实重大学术事项论证，杜绝形式化评审。立足校情科学研判专业调整、培养改革、校企合作可行性，推进现代学徒制、订单培养等项目落地，促进专业链对接产业链。

（三）恪守实绩导向，维护学术公信

成果与人才评价重实干贡献，摒除人情干扰。严格执行议事规则，落实参会、表决、回避、保密要求，坚持评议有据、决策依规、结论公正，维护学术评价权威与公信力。

（四）发挥智库作用，助力内涵建设

紧扣学校内涵建设重点，围绕办学评估、实训建设、教师能力提升等汇集委员智慧，实事求是查找办学短板，为学校重大决策提供专业可行咨询意见。

（五）涵养学术风气，筑牢道德防线

抓实学术道德建设，健全诚信约束机制，依规严肃处置学术失范，抵制学术造假剽窃。引导教职工恪守治学诚信，营造崇实尚真、风清气正的校园学术氛围。

牟永贵副校长讲话

会议指出，学术委员会委员既是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。全体委员要统筹平衡本职业务与委员履职工作，严格遵守委员会章程与议事规则，坚持集体研判、民主表决，严守回避制度与保密纪律，绝不利用委员身份谋取私利，切实扛起专家治学的使命担当。学校各职能部门、各二级教学单位应协同联动，全力配合学术委员会开展各项工作，主动提交需要审议、咨询的学术事项，保证各项学术决议落地见效。

为第二届学术委员颁发聘书

内涵建设，学术为魂；职教发展，实干为要。第二届学术委员会的成立，是学校完善内部治理体系、聚力内涵提质的重要里程碑。面向新阶段，委员会将把握民办高职办学实际，秉持实事求是、产教协同的工作理念，推动学术工作下沉课堂、扎根实训、对接产业一线，以学术引领带动专业迭代升级、教学创新、科研服务提质，为学校培育更多适配产业需求的高素质技能人才汇聚专家智慧、贡献学术力量。

来源 | 质量评价办公室

编辑 | 刘鸿飞

初审 | 高显军 刘焕明

复审 | 付琳

终审 | 孙进