城市服务与数字学院大数据与会计专业23级邢月

实践内容：河北省平泉市博物馆志愿者，主要负责讲解导览，为各类群体进行免费宣讲，并协助维护秩序，提供咨询等便民服务。

实践感悟：此次实践增强了我的文化自信心、民族自豪感和爱国爱家乡的情感，在平泉地域文化的滋养下，身为平泉人，更加坚定了传承家乡文化根脉的理想志向。

汽车工程学院新能源汽车技术专业22级修子菡

实践内容：启佳通讯公司包装岗位，主要负责产品包装。

实践感悟：此次社会实践不仅锻炼了我吃苦耐劳，认真专注的品质，更让我骄傲的是，公司勇于承担社会责任，招收很多聋哑工人，他们大多交流困难，不便沟通。我下班后会积极地带他们去食堂买工作餐，并为他们购置一些生活用品，这使我感到非常开心。

城市服务与数字学院电子商务专业24级杨卓然

实践内容：河北省唐山市启航心语帮护中心志愿者，主要负布置场地、整理资料、制作贺卡、维护现场秩序。

实践感悟：这次经历让我对责任有了更深刻的理解。作为社会的一员，我们有责任关心和帮助这些弱势群体，让他们感受到社会的温暖和关爱。我们对弱势群体不能仅仅停留在同情和怜悯的层面，更应该付诸实际行动，为他们创造一个更加包容、平等的社会环境。 在未来的日子里，我将继续关注残障儿童群体，尽自己所能为他们提供更多的帮助和支持。同时，我也希望能够带动身边更多的人加入到关爱残障儿童的行列中来，让这份爱不断传递和延续，让每一个残障儿童都能在爱的阳光下茁壮成长。

医药学院康复专业20级学生张冠铮

实践内容：吉林省残联康复医院负责康复治疗。

实践感悟：康复治疗是一门不容易掌握的学科，在短短的学习时间里收获很多，但在专业技术上还需要更多的学习钻研，我会在专业学习中不断探索，为守护人们的健康尽微薄之力。

多年来，学校在全校师生中广泛开展“十大教育”，即：红色教育、国学教育、雷锋教育、军事教育、五职教育、劳动教育、美体教育、感恩教育、双创教育、法制教育，旨在引导学生树立远大志向，积极服务社会。以上社会实践案例充分展示了学校以“十大教育”为依托，在学生综合素质培养方面的显著成果。未来，我校将持续推进十大教育，为社会输送更多品德优、能力强、专业精的技术型人才。

来源 | 校团委

编辑 | 梁家饶

初审 | 朱立贺

复审 | 高波

终审 | 孙进

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