师者匠心，润物无声。在我校康复治疗技术专业育人一线，段元琳老师坚守职业教育初心，深耕康养育人沃土。从教以来，她秉持“以生为本、知行合一、匠心育人、服务康养”的教育理念，扎根教学、潜心科研、深耕赛事、用心育人，培育出一批批技能扎实、有温度、有担当的康复专业人才，生动诠释了新时代高职教师的初心与风采。

段元琳现任我校医药学院康复教研室主任、康复治疗技术专业专任教师。主要讲授《针灸学》《传统康复技术》等核心课程。从教6年来，她全面统筹教研室日常管理、专业建设、课程改革、实训建设等工作，专注教学创新与技能竞赛培育。作为负责人，她以身作则，带领团队夯实专业根基、深化教学改革、推进校企合作。日常教学中，她精益求精，精心打磨课堂，细化实训规范；耐心指导每位学生，纠正操作误区、规范动作标准。其教学生动易懂、态度严谨负责，课堂成效显著，教学满意度常年位居专业前列，获评学校“优秀教师”的称号。

教研相长，笃行致远。段元琳潜心教学、履职尽责，主动投身教研改革与团队建设工作。她积极参与国家级研修培训，圆满完成1项国培专项学习任务；牵头完成《康复治疗技术专业实习手册》及人才培养方案的撰写与修订工作。履职期间，她参与省级课题2项，发表省级教研论文1篇，分获校级教学成果一、二等奖。近三年，她悉心指导学生参加省级康复治疗技能竞赛，累计拿下二等奖1项、三等奖2项，坚持以赛促教、以赛促学，有效助力学生专业能力提升。

教书用心，育人用情。段元琳坚持因材施教、以德育人，耐心解答学生学业困惑、疏导成长迷茫，引导学生树立“医者仁心、精益求精”的职业信念。

在同事心中，她热忱踏实，是身边可学可鉴的青年榜样。康复专业董伟老师评价：“她坚守教学一线，深耕课堂教研，乐于分享育人经验，潜心打磨教学设计，用心呵护学生成长，主动凝聚团队、互帮共进，以点滴行动践行立德树人初心使命。”

在学生眼中，段老师既是传道授业的良师，亦是贴心相伴的益友。康复2303W班学生刘硕同学坦言：“段老师课堂鲜活务实，善于将专业艰深的理论化繁为简、深入浅出，实操教学悉心带教、手把手指导，切实帮助我们夯实专业功底，在精进学业中收获成长与进步。”

来源 | 党委办公室

编辑 | 梁家饶

初审 | 祝红颖

复审 | 付琳

终审 | 孙进